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河北联合大学以升创新教育基地

    以我国著名桥梁专家、教育家,我校名誉校长茅以升先生名字命名的以升创新教育基地(下设工科创新班),是举全校之力,采取创新人才培养模式,在大众化教育的背景下,对优秀学生实施
精英培养的教育平台。 以升创新教育基地实施英才教育、培养优秀本科生,采用“一目标、双驱动、三融合”的创新性培养机制,即以“培养学生具有可持续发展能力”为目标,以“竞赛驱动和项目驱动”支撑创新培养模式,以“教学管理与学生管理及学生自主管理三融合”的方式实现创新教育过程控制,为优秀学生的个性充分发挥、潜能充分发掘提供广阔空间,为培养拔尖人才奠定基础。
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以升创新教育基地成立于2010年12月,至今已有两届毕业生,现有学生249人,专业涉及我校所有工科专业。以升创新教育基地配有7名专职管理人员,成立了基础教育平台(18人)教师库和专业教育平台教师库、教育教学建设委员会(17人)。
以升创新教育基地的学生在第一、二学年进行通识基础平台课程学习,建立大科学培养体系,融入人文理念,强化数学、英语、计算机等应用能力培养。第一学年末,学生可根据自己的兴趣和特长按学校有关规定选择专业,并通过双向选择确定专业导师。第三、四学年专业学习阶段,实施专业导师制和个性化培养,进入专业导师课题组进行科学研究训练。学生修满相应学分后,颁发河北联合大学毕业证书及以升创新教育基地荣誉证书。此外,以升创新教育基地实施退出与纳新机制,对于不能达到以升基地成绩要求的学生,实行退出以升基地进入专业学院学习。同时,其他学院的优秀学生经考核后可进入以升创新教育基地学习。
2011年以来,以升创新教育基地共获国家级大学生创新实验计划项目4项,省级项目11项,校级项目56项。目前大三以上学生125名,全部都配备了专业导师,学生在专业导师的指导下参与科研训练并发表高水平论文20余篇,其中SCI 收录4篇,EI收录6篇,大学生科研成果申报专利46项,获批5项。
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以升创新教育基地的学生在积极参加科研训练的同时在各级各类竞赛中也取得了许多可人的成绩,总体表现为年级低、获奖早,参赛面大、获奖率高特点。近几年,在国家级以上的各类竞赛中获奖17人次,省级以上各类竞赛中获奖68人次,在校级各类学科竞赛中大比例获奖,达220余人次。自2012年开始,以升创新教育基地参加了由茅以升科技教育基金会举办的全国高校茅以升班夏令营活动,目前已有10名学生代表参加了夏令营活动,扩大了以升创新教育基地的对外影响。鉴于以升创新教育基地取得的喜人成绩,唐山电视台直播50分、中国新闻网、中国教育报三大媒体分别对以升创新教育基地进行了专题报道。  


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